Pin Ponce , C.E. et al. 2025. Perspectivas docentes sobre el uso de la inteligencia artificial como mediadora del pensamiento crítico en la educación básica. DISCE. Revista Científica Educativa y Social. 2, 2 (Jul. 2025), 60–78. DOI:https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i2.22.