VINUEZA GUADALUPE, Mirian Rubi; HUGO QUINATOA, Maritza Johanna; CEDEÑO GRANDA, Stefany Ariana; ENCALADA JUMBO, Fanni Conzuelo. Estrategias de autorregulación del aprendizaje y su efecto en el rendimiento lógico-matemático en estudiantes de básica media. DISCE. Revista Científica Educativa y Social, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 556–572, 2025. DOI: 10.69821/DISCE.v2i2.82. Disponível em: https://revistadisce.com/index.php/DISCE/article/view/82. Acesso em: 21 feb. 2026.