Torres Enríquez, A.G. (2025) “Relación entre el uso de inteligencia artificial generativa y el desarrollo de competencias de escritura académica en Lengua y Literatura en estudiantes de Bachillerato”, DISCE. Revista Científica Educativa y Social, 2(2), pp. 339–355. doi:10.69821/DISCE.v2i2.53.