Pin Ponce , Cruz Esterly, et al. “Perspectivas Docentes Sobre El Uso De La Inteligencia Artificial Como Mediadora Del Pensamiento crítico En La educación básica”. DISCE. Revista Científica Educativa Y Social, vol. 2, no. 2, July 2025, pp. 60-78, https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i2.22.