Merlin Mina, Sara Elizabeth, et al. “Estrategias Activas Para Fortalecer La comprensión Lectora En Estudiantes De educación básica”. DISCE. Revista Científica Educativa Y Social, vol. 2, no. 2, Aug. 2025, pp. 188-10, https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i2.29.