Cazar Guerra , Lorena Isabel, et al. “La metodología De Rincones De Aprendizaje Y Su Impacto En El Desarrollo De La función simbólica En niños De 4 a 5 años”. DISCE. Revista Científica Educativa Y Social, vol. 3, no. 1, Mar. 2026, pp. 245-62, https://doi.org/10.69821/DISCE.v3i1.97.