Robles Gómez, D.K. 2026. Formación docente y prácticas pedagógicas en educación inicial: una revisión sistemática bajo el protocolo PRISMA. DISCE. Revista Científica Educativa y Social. 3, 2 (ago. 2026), 170–184. DOI:https://doi.org/10.69821/DISCE.v3i2.127.