[1]
C. V. . Cedeño Celorio, G. A. . Quijia Lema, y A. I. . Terán Reyes, «Tecnologías Emergentes en el Aula: Retos y Oportunidades para los Docentes», DISCE, vol. 1, n.º 2, pp. 14–29, jul. 2024, doi: 10.69821/DISCE.v1i2.8.