Castillo Cuenca, Karol Vanessa, et al. «Talleres De Pensamiento crítico Como Herramienta Para Mejorar La comprensión Lectora En Bachillerato». DISCE. Revista Científica Educativa Y Social, vol. 2, n.º 1, junio de 2025, pp. 172-87, https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.42.