Vinueza Guadalupe, Mirian Rubi, et al. «Estrategias De autorregulación Del Aprendizaje Y Su Efecto En El Rendimiento lógico-matemático En Estudiantes De básica Media». DISCE. Revista Científica Educativa Y Social, vol. 2, n.º 2, diciembre de 2025, pp. 556-72, https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i2.82.