Cazar Guerra , Lorena Isabel, et al. «La metodología De Rincones De Aprendizaje Y Su Impacto En El Desarrollo De La función simbólica En niños De 4 a 5 años». DISCE. Revista Científica Educativa Y Social, vol. 3, n.º 1, marzo de 2026, pp. 268-85, https://doi.org/10.69821/DISCE.v3i1.97.