Cazar Guerra , Lorena Isabel, Sofía Isabel Lata Rivera, y Rosana del Carmen Haro Salazar. «La metodología De Rincones De Aprendizaje Y Su Impacto En El Desarrollo De La función simbólica En niños De 4 a 5 años». DISCE. Revista Científica Educativa y Social 3, no. 1 (marzo 1, 2026): 268–285. Accedido junio 3, 2026. https://revistadisce.com/index.php/DISCE/article/view/97.