VIANA CHULDE, Edison Mauricio. Matemáticas: ¿Una asignatura más o un eje transversal en la educación?. DISCE. Revista Científica Educativa y Social, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 14–20, 2024. DOI: 10.69821/DISCE.v1i1.4. Disponível em: https://revistadisce.com/index.php/DISCE/article/view/4. Acesso em: 11 jan. 2026.