Salazar Lopez, Karen Priscila, y Daniela Elizabeth Vizhñay Muñoz. «Efectos Del Mal Uso De Las Reglas ortográficas En El desempeño académico De Los Estudiantes De Cuarto año De Educación General Básica». DISCE. Revista Científica Educativa y Social 2, no. 1 (mayo 25, 2025): 43–55. Accedido abril 17, 2026. https://revistadisce.com/index.php/DISCE/article/view/13.