La escuela es más que un edificio o un currículo: es el escenario donde se tejen historias, se construyen saberes y se forjan identidades. En este volumen, exploramos la escuela como un espacio en constante transformación, donde convergen pedagogías innovadoras, desafíos sociales y nuevas formas de aprendizaje. Desde el aula tradicional hasta los entornos híbridos, este número invita a reflexionar sobre el papel de la escuela en un mundo que demanda adaptación, creatividad e inclusión.

Publicado: 2025-06-30

Aplicación del método Montessori para el desarrollo de la autonomía y autorregulación en niños de inicial y preparatoria

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.41

Jamie Benilda Moncada Cabrera, Alexandra del Rocío Lavayen Alomoto , Katy Irene Escobar Arruelas, María Fernanda Dalgo Bonilla (Autor/a)

153-171

El aula invertida como estrategia didáctica para el desarrollo de una educación de paz

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.48

Daisy Carolina Olmedo Cacuango, Edison Eduardo Carangui Aucancela, Leybert Jamil Valenzuela Estupiñan (Autor/a)

246-260

Talleres de pensamiento crítico como herramienta para mejorar la comprensión lectora en bachillerato

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.42

Karol Vanessa Castillo Cuenca, Agenith Andrea Álava Domínguez, Rosa Isabel Pastillo Andrango, Eulalia Carmen Veloz Troya (Autor/a)

172-187

El juego simbólico y su influencia en el desarrollo socioemocional en educación inicial

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.37

Cruz Fernanda Calderón Masa, Jaqueline Susana Yanza Alvarado, Ana Lucía Yanza Alvarado, Leris Mercedes Calva Arimuya (Autor/a)

91-104

Uso de entornos de aprendizaje naturales y al aire libre para potenciar el desarrollo sensorial y socioemocional

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.43

Andrea Rocío Aguilar Morales, María Soledad Andrade Jiménez, Erika Silvana Urbano Jiménez, Carmen Velázquez Villacís (Autor/a)

188-201

Gamificación y convivencia escolar en estudiantes de secundaria

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.38

Jessica Johana Hidalgo Negrete , Juan Carlos Albán Pruna , Arcelia del Rocío Guevara Villasagua, Enrique Gonzalo Orozco Unda (Autor/a)

105-121

Estrategias de aprendizaje socioemocional mediante narrativas y dramatización en la primera infancia

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.45

María Guadalupe Tonato Arias , Iralda Marcionila Veintimilla Palaguachi, Mariela Quishpe Chillan, Rosa Maritza Ramírez Montalvan (Autor/a)

202-215

Lectura compartida en educación básica y su relación con la comprensión lectora

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.39

Rosa Mireya Carrera Vargas, Martha Cecilia Basantes Yugcha , Marcia del Rocío Ortega Rúales , Diego Fernando Herrera Tocagon (Autor/a)

122-134

El bullying y las estrategias de mediación entre pares en instituciones de educación básica

DOI: https://doi.org/10.69821/DISCE.v2i1.40

Blanca Luzmila Casillas Montaluisa , Selena Abigail Simaluisa Pilatasig , Zoraida Alexandra Tsakimp Ortiz , Juan Gabriel Zaruma Piña (Autor/a)

135-152