Gamificación digital como metodología para el aprendizaje del Cálculo Multivariable en programas tecnológicos universitarios
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Resumen
El aprendizaje del cálculo multivariable constituye uno de los mayores retos académicos en programas universitarios tecnológicos de carácter público, debido a la complejidad de sus conceptos y a las limitaciones pedagógicas de los métodos tradicionales de la enseñanza. Frente a esta realidad surge la gamificación digital como una alternativa a las metodologías tradicionales implementando diferentes mecánicas de juego en entornos virtuales de aprendizaje buscando fortalecer la motivación, el compromiso y la comprensión matemática de los estudiantes. El objetivo de este trabajo es implementar la gamificación digital como metodología para el aprendizaje del cálculo multivariable en programas tecnológicos universitarios, La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo utilizando como técnicas de recolección de datos una encuesta en forms, algunas herramientas a destacar fueron genially y geogebra entre otras, estas herramientas digitales fueron vinculadas a estrategias gamificadas dirigidas al desarrollo conceptual y la resolución de problemas.
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