Nuevos desafíos en la educación
DOI:
https://doi.org/10.69821/DISCE.v1i1.1Palabras clave:
Educación, Sostenibilidad, Tecnología, Pensamiento críticoResumen
Solemos decir que la educación es la base para el progreso de toda sociedad. Sin embargo, se escuchan, cada vez con más frecuencia, voces que, desde distintos ángulos, critican los sistemas educativos contemporáneos porque en teoría no responden a la realidad y, aún peor, matan la creatividad (Ahmed, 2023). De hecho, no es extraño escuchar a un niño o a un joven decir que su “cole” es aburrido. Ante esta aparente contradicción entre la teoría y la práctica, cabe preguntarse: ¿sigue siendo la educación la base para una verdadera transformación social? ¿cómo debería ser la educación hoy para que esta responda, de manera más efectiva, a los desafíos contemporáneos? Lo expresa también, con contundencia, el reconocido conferencista británico Sir Ken Robinson, en su charla TED “Do schools kill creativity?”, una de las más vistas hasta la fecha.
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Referencias
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